La LEGNARO PGS 2000 fa parte della Associazione Nazionale 'Polisportive Giovanili Salesiane'. La PGS é un ente nazionale di promozione sportiva. L'associazione PGS ha un carattere spiccatamente educativo e sviluppa le dimensioni educative, culturali, sociali, politiche dell'attività sportiva all'interno di un articolato progetto di uomo e di società ispirata alla visione cristiana della persona umana e della vita.

Lo sport nell'ottica delle PGS è un'attività che esprime gioia di vivere, tensione a realizzare compiutamente se stessi attraverso l'impegno personale, l'incontro e il confronto con gli altri, il rapporto con la natura e l'ambiente sociale. Lo sport è veramente degno della persona umana quando favorisce lo sviluppo ordinato e armonico del corpo al servizio dello spirito, quando costituisce una competizione intelligente e formativa che stimoli l'interesse e l'entusiasmo e quando resta sorgente di piacevole interesse. Appare fin troppo evidente che lo sport debba essere un momento importante per una sana crescita fisica e, quindi, tutto ciò che riguarda l'aspetto del benessere fisico è dato per scontato. Inoltre, l'elemento mentale risulta essere di importanza fondamentale nello sport; parlare di aspetto mentale significa saper riconoscere l'importanza di elementi emotivi e cognitivi che, se ben incanalati, sono fondamentali per un corretto rapporto con lo sport.

Lo sport diventa educativo quando è collocato all'interno di una progettualità educativa. La intenzionalità educativa va giocata tutta e consapevolmente all'interno di un progetto che ritrova nello sport, dal punto di vista metodologico, una risorsa preziosa in campo educativo che mette insieme una serie di obiettivi educativi importanti con una serie di attività interessanti anzitutto per la persona. Lo sport dentro una progettualità educativa è denso di obiettivi, di capacità e competenze personali da acquisire e consolidare, di esperienze da vivere e di attività da svolgere fortemente strutturate, di relazioni tra persone da gestire e di comunicazione da attivare. La ricchezza e la densità educativa dello sport può emergere quando esso diventa cultura sociale liberatrice, quando esso diventa percorso culturale.

I valori su cui si fonda la pratica di uno sport risultano essere la cultura del corpo e dello star bene col corpo, la cultura della cura e del rispetto di sé e dell'altro; la cultura del "tempo della libertà" riscattato al "tempo della necessità". La cultura della fruizione al di là della sola prestazione. La cultura del gioco e dell'incontro che sboccia al di là e oltre i tempi e le regole della produzione e delle relazioni formali e mercantili. Ma anche la cultura dell'incontro, dello star bene insieme nella informalità, dell'universalità e dell'incontro con le differenze, come antidoto all'isolamento e alla ricerca individualistica. La cultura della festa, del gratuito e della convivialità. Questi appaiono oggi i sentieri culturali che radicano lo sport dentro la cultura sociale.

Le PGS si propongono di promuovere lo sviluppo psico-fisico dell'atleta

• La prima è quella della individuazione e prevede: l'accettazione di se stessi; la consapevolezza della propria libertà; l'incontro con il proprio corpo; la libertà dello sport.
• La seconda è quella della solidarietà e prevede: il coinvolgimento emotivo negli altri; l'assunzione di responsabilità; la scelta della non violenza; la disponibilità al volontariato.
• La terza strada è quella del senso della vita e prevede: la percezione dei limiti; la scommessa sulla vita; la fatica della progettualità; una visione ludico-festosa.